Главный вопрос на повестке дня это - вопрос улучшения качества образования в школе. Мы знаем, что содержание понятия «качество образования» фактически сводится к двум составляющим: качество процессов и получаемых результатов и в связи с этим на данное время проводится не только контроль, но и отслеживание путей достижения результатов образования с целью их коррекции и повышения качества образования. Стартовые контрольные работы проведены, итоги подведены, готовимся к промежуточным контрольным срезам.